RETO MÓDULO 4 La política pública que he elegido es la relacionada con la obligación de las empresas de más de 100 personas trabajadoras de tener un plan de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, recogida en el RD 901/2020, por el que se regulan los planes de igualdad y su registro. Es una política de ámbito estatal, y de obligado cumplimiento para estas empresas. La dimensión que tiene esta política pública implica que en el ámbito laboral se identifiquen mediante un diagnóstico de la situación las diferencias existentes en el acceso al empleo con perspectiva de género, y la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en materia de empleabilidad. Esta política impacta de forma directa en los roles de género, en la medida en que se establece cómo están repartidas las tareas en la empresa, quién las realiza, y una vez diagnosticadas, se utilizn medidas que tiene que cumplirse, pues el plan de igualdad tiene categoría de Convenio colectivo, y fuerza ejecutable, con lo
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Reto Modulo 2
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La figura que he querido tratar para realizar la actividad del módulo 2 es a una estudiosa de mi ámbito de trabajo, la enfermería, que destacó por su investigación en las labores de la profesión de enfermería y que revolucionó las técnicas de cuidados en la historia moderna. Su nombre es Virginia Herdenson, nacida en 1897, Kansas, EE.UU, y cuya labor fue desarrollada después de la I Guerra Mundial. Virginia Herdenson, estudió en Washingtown D.C, y comenzó los estudios de Enfermería en el ejercito, y se graduaría en 1921, posteriormente trabajó en el hospital de New York como enfermera visitadora. Siempre estuvo interesada en la investigación y la docencia, campos en los que les fueron concedidos muchos premios reconociendo su labor. En 1955, comienza su andanza como escritora, en la que revisa un libro de enfermería en la que había una definición de la disciplina enfermera que ella consideraba insuficiente, ya que se limitaba a incluir la enfermería como disciplina de ayuda a la cienc
Tarea para el módulo 1
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Teniendo en cuenta la tarea asignada para el módulo 1, he elegido la opción A, La noticia que he elegido ha sido la siguiente: https:// www.lasexta.com/noticias/sociedad/la-economia-espanola-creceria-un-17-si-se-acabara-con-la-brecha-de-genero_202002215e4ffa9a0cf29c0b0eeb3198.html He realizado esta elección porque me parece muy relacionada con el ámbito laboral que actualmente desarrollo, analizando y consensuando planes de igualdad. En ellos, uno de los apartados obligados a presentar por las empresas son las auditorías retributivas, y en la que deben señalarse si existe o no brecha de género en la empresa en general, y por departamentos dentro de ella también. Es obvio que la noticia en sí misma ya señala una desigualdad absoluta en materia de género, destacándose el hecho de que si se acabara con la brecha de género, la economía española crecería un 17 %, lo que implica, según lo expuesto en la misma, que la desaparición haría que se pudieran crear unos 2,3 millones de puestos de t
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DIARIO DE APRENDIZAJE ALUMNO CURSO INAP 2022 Mi nombre es Isaac González, diplomado en enfermería en un centro residencial para personas mayores en Granada, aunque hoy día desarrollo mis funciones como liberado sindical en un sindicato mayoritario de clases, en la Secretaría de Política Sindical, Igualdad y Salud Laboral, de ahí mi implicación con los estudios de género y con este insinuante curso que ahora comenzamos. Mis expectativas a la hora de estar presente en este curso son las de un aprendizaje ameno de la actualidad en materia de género y compartir con todos los alumnos y profesores las experiencias y novedades que tanto la normativa como la realidad nos presenta. De esta forma, todo lo que inspire un cambio acertado dentro de la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, trataré de trasladarlo en mi día a día a la hora de aborda, consensuar y aprobar los planes de igualdad, tarea que desarrollo con la mayor inquietud y de la mejor forma que puedo, siguiendo los prin